การพัฒนาตัวตนจากการหลุดออกมาจากระบบ

[dsmol19]

สำหรับเด็กนักเรียนบางบุคคล การหลุดจากระบบเป็นจุดเริ่มของการ "ค้นพบตัวเอง" เพราะนอกห้องเรียนมีอิสระให้ทดลองสิ่งใหม่ๆรวมทั้งปรับปรุงความถนัดที่ตัวเองสนใจอย่างแท้จริง

อย่างเช่น ผู้เรียนที่ออกมาจากสถานที่เรียนเพื่อปฏิบัติงานศิลปะ อาจคิดว่าห้องเรียนนิยามคิดสร้างสรรค์ของเขา แม้กระนั้นเมื่อนอกระบบ เขากลับสามารถฝึกฝนจนถึงแปลงเป็นมือโปร

อีกตัวอย่างคือ เด็กนักเรียนที่ทำความเข้าใจการเขียนรหัสด้วยตนเอง และสร้างโปรแกรมคอมพิวเตอร์หรือตั้งบริษัทเทคโนโลยี สิ่งนี้ทำให้เห็นว่า "การเล่าเรียนด้วยตัวเอง" และ "ประสบการณ์จริง" มีคุณค่าไม่แพ้ปริญญา

นอกจากนี้ บางบุคคลที่หลุดเพราะปัญหาด้านสุขภาพจิต หรือการถูกรังแก ก็ใช้เวลานอกสถานที่เรียนเพื่อฟื้นฟูสภาพจิตใจและค้นหาเส้นทางใหม่ที่เติมเต็มชีวิตได้มากกว่าเดิม

Tags : หลุดนักเรียน