(https://freelydays.com/wp-content/uploads/2023/04/%E0%B8%94%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%B2%E0%B8%97%E0%B8%B5-696x364.jpg)
สพฐ. ย้ำ หนังสือเรียนไข่ต้ม อยากสื่อ ความยากไร้ ไม่ว่าจะรับประทานอะไร ก็สุขสบายได้ กระทั่งถึงพร้อมยอมรับฟังทุกความคิดเห็น ชี้ปรับแก้ทุก 10 ปี
วันที่ 24 เม.ย.2566 นายอัมพร พิที่นาสะ เลขาธิการคณะกรรมการการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยกรณีโลกอินเตอร์เน็ตวิจารณ์แบบเรียนหนังสือภาษาไทยพาที ระดับชั้น ป.5 ซึ่งมีเนื้อหาว่า กินไข่ต้มครึ่งด้าน ใส่น้ำปลา หรือข้าวเปล่าคลุกน้ำผัดผักบุ้ง ทำให้ตัวละครในหนังสือแฮปปี้ ถือเป็นการพอเพียง เห็นคุณค่าของชีวิตนั้น ว่า การจัดการทำความเข้าใจวิชาต่างๆจะมีแผนในการจัดแจงเรียนรู้อยู่ ซึ่งในแต่ละบทเรียนจะกำหนดวัตถุประสงค์อยู่ว่าอยากได้สอนอะไรให้กับนักเรียนบ้าง ซึ่งการจัดการทำความเข้าใจ จะมีสื่อประกอบการเรียนการสอน เพื่อเด็กนักเรียนเกิดการทำความเข้าใจ ขึ้นกับอาจารย์ว่าจะนำสื่อการเรียนการสอนไหน มาสอนเด็กให้เด็กกำเนิดวิชาความรู้
โดย ตำราเรียนภาษาพาที ที่เป็นประเด็นนั้น เป็นสื่อประเภทหนึ่งที่ให้ครูใช้ประกอบกิจการสอน เพื่อเด็กนำภาษาไปใช้แสดงความรู้สึก นึกคิด หรือเห็นค่าของความสำราญในชีวิตผ่านวรรณกรรมแค่นั้น ผู้แต่งก็เลยระบุตัวละครสมมุติขึ้น โดยมีตัวละครที่มาจากครอบครัวมั่งมี แต่ว่าใส่ความสุขไม่พบ รวมทั้งมีตัวละครที่เป็นเด็กกำพร้า แต่สามารถมีความสุขสำหรับในการดำเนินชีวิตด้วยการแบ่งปันกัน
ซึ่งในเรื่องของการกินนั้น เนื้อเรื่องมิได้สื่อเรื่องโภชนาการ แต่ปรารถนาสื่อว่าความยากจนข้นแค้น ไม่ว่าจะรับประทานอะไร อยู่ที่ไหน ก็สามารถแฮปปี้ได้ เมื่อคนที่อยู่ในครอบครัวมั่งคั่งมาเห็น ก็เลยเข้าใจว่าความสุขในชีวิตไม่ได้อยู่ที่สถานที่เกิด หรือขึ้นกับสถานที่อยู่ แต่ว่าอยู่ที่ความเข้าใจและก็เอื้ออารีต่อกัน
"บทเรียนดังที่กล่าวถึงแล้ว ถูกแต่งขึ้นมาเพื่อตอบโจทย์ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำราญของชีวิต แน่ๆว่าที่ทำการคณะกรรมการการเรียนขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ไม่ทิ้งหลักโภชนาการ โดยได้ตารางเรียนการสอนหัวข้อนี้เอาไว้ในหมวดวิชาสุขศึกษา ทั้ง สพฐ.ได้ให้ความใส่ใจกับโภชนาการของเด็กเป็นอย่างมาก มองเห็นได้จากการมีระบบระเบียบ Thai School Lunch ซึ่งคือระบบที่ช่วยทำให้สถานที่เรียนสามารถจัดอาหารกลางวันที่มีคุณภาพให้แก่นักเรียน
โดยเหตุนี้ บทเรียนดังกล่าวข้างต้น เป็นการเทียบให้เด็กเกิดแนวทางการคิด และได้เห็นว่าความสุขที่จริงจริงอยู่ที่ไหน ทั้งนี้ ไม่ต้องการที่จะอยากเอ๋ยถึงใครกันแน่ แต่คิดว่าการเมืองเวลานี้ อยู่ระหว่างการขายความนึกคิด การขายแนวนโยบาย ด้วยเหตุนั้น ส่วนไหนที่มีประโยชน์ สพฐ.ในฐานะผู้ปฏิบัติ ก็พร้อมที่จะรับฟังทุกความคิด ส่วนไหนที่มีประโยชน์จะรับฟังและไปประยุกต์" นายอัมพร กล่าว
ผู้สื่อข่าวถามคำถามว่า เห็นว่าดราม่าที่เกิดขึ้นแผ่ขยายไปไกลหรือเปล่า นายอัมพร บอกว่า ไม่ไม่สบายใจว่าจะมีดราม่า เพราะว่า สพฐ.อยู่ภาคการศึกษา ยินดีที่จะฟังทุกความเห็น เพราะว่าคิดว่าทุกความคิดเป็นประโยชน์ ซึ่งตนมีความรู้สึกว่าทุกคนมีวิจารณญาณสำหรับการพินิจพิจารณา อย่างไรก็ดี การจัดทำหนังสือหนึ่งเล่ม สพฐ.ไม่ได้จัดทำเพียงคนเดียว จึงควรผ่านขั้นตอน ตั้งแต่การตั้งคณะกรรมการจัดทำ และผ่านการตรวจสอบจากนักวิชาการอีกหลายท่านกระทั่งเห็นเหมือนกันว่าหนังสือที่ออกมาเป็นที่ยอมรับแล้ว ซึ่งตนทราบกันดีอยู่แล้ว เมื่อเวลาผ่านไป สถานการณ์แปรไป สพฐ.พากเพียรจะทำหนังสือให้ดีขึ้น ทันสมัยมากขึ้น
ผู้รายงานข่าวถามว่า หนังสือภาษาพาทีมีหลักสำคัญดราม่าตั้งแต่ปี 2563 แล้วปีนี้กำเนิดดราม่าขึ้นอีก จะมีการเปลี่ยนแปลงให้นำสมัยไหม นายอัมพร กล่าวว่า สพฐ.มีการเปลี่ยนแปลงตำราเรียนทุกๆ10 ปี คือเรื่องธรรดาอยู่แล้ว รวมทั้งเดี๋ยวนี้ สพฐ.ให้โอกาสให้สถานที่พิมพ์เสนอขอปรับปรุงสื่อการสอนของตนได้ ซึ่งสื่อที่ผลิตใหม่พรีเซนเทชั่นใหม่ถ้าเกิดมีหลักสูตรใหม่เกิดขึ้นมา หลักสูตรเก่าก็จำเป็นต้องไม่มีการใช้สอนอยู่แล้ว
ความยากจน
ขอบคุณข้อมูลจาก https://freelydays.com/13833/
Tags : แบบเรียนไข่ต้ม (https://freelydays.com/13833/)